La investigacion se basa en un estudio de casos llevado a cabo durante ocho anos en un colegio, donde se integraron nuevas actividades que implicaban el uso de las TIC en la asignatura Conocimiento del Medio, impartida en quinto y sexto curso de la educacion primaria. El investigador recogio datos de 837 estudiantes, 134 docentes y 190 familias de este centro. Dicha muestra se completa con las experiencias de profesores a cargo de las TIC en 21 centros educativos. Pretende analizar la integracion de las TIC como herramienta didactica en la Educacion Primaria y reflejar los cambios producidos tanto en la figura del profesor como en la del alumno. En algunas practicas se aprecia como los primeros se convierten en mediadores de la informacion, y los segundos optan por aprender investigando, descubriendo y exponiendo las ideas ante sus companeros y docentes. De esta manera todos tienen la oportunidad de conocer tambien los trabajos de otros estudiantes."
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